A leitura é um dos caminhos mais importantes para chegar ao conhecimento, é
necessário incentivar a criança desde o primeiro ano de vida.
Confira algumas orientações:
De 10 meses a 2 anos – As histórias devem ser rápidas e curtas. Uma gravura em
cada página, mostrando coisas simples e visualmente atrativas. Livros de pano,
madeira e plástico. É recomendado o uso de fantoches e livro-fantoche.
De 2 a 3 anos – História rápida com pouco texto e enredo simples, mas vivo, e poucos
personagens. O tema deve se aproximar ao máximo da rotina da criança. Gravuras
grandes e com poucos detalhes. Além dos citados para a faixa etária anterior, com
destaque para os fantoches, a música também exerce grande fascínio na criança, por
isso livros sonoros são muito atrativos nesta fase. O livro-vocabulário também é uma
boa opção, já que contribui diretamente para o desenvolvimento do léxico e para a
formação de algumas noções, como orientação espacial, tamanho e orientação
temporal.
3 a 6 anos – Os livros adequados a esta fase devem propor vivências radicadas no
cotidiano familiar da criança por meio dos textos curtos. Predomínio de imagens.
Livros com dobraduras simples. Outro recurso é a transformação do contador de
histórias com roupas e objetos característicos. A criança acredita, realmente, que o
contador de histórias se transformou no personagem ao colocar uma fantasia.
A dica é estabelecer um horário na rotina da criança para ela realizar a atividade de
leitura. Por exemplo, ler ou contar história após o recreio, após o lanche, antes da hora
de dormir ou simplesmente no momento que parecer mais conveniente. O importante
é ler constantemente, respeitando sempre o tempo-limite de cada criança.
